23:00 | 4 мая, 2024

Специалисты из Американской ассоциации психологов утверждают: если ваше чадо знает о том, что ошибки - часть процесса обучения, то оно учится лучше. Верность этой теории доказали данные экспериментов.
Как отмечает Фредерик Отин (Университет Пуатье), в том случае если педагоги и родители помогают детям воспринимать трудности как нормальное явление, а не как признак интеллектуальной неполноценности, дети лучше справляются даже с самыми нелегкими заданиями, и при этом не страдают ощущения своего несоответствия нормам. Другими словами, у ребенка лучше функционирует рабочая память, которая необходима для обработки и запоминания информации.
Но также трудности заставляют нас нервничать - мы начинаем думать, что недостаточно хороши. Потом страх сделать ошибку вмешивается в рабочую память, а затем из страха сделать что-то не так мы вообще можем избегать трудностей и, следовательно, возможностей развить свои навыки.
В случае с учебным процессом улучшение в показателях носит временный характер, но для активизации рабочей памяти в целом достаточно лишь немного повысить уверенность в собственных силах и самооценку. Поэтому психологи советуют родителям и педагогам стремиться уделять внимание не оценкам, а тому, прогрессирует ли ребенок в своем развитии.

На сайте http://mobiup.net/ вы можете найти заставки на телефон, а также игры, различный софт, прошивки, темы, самые популярные рингтоны, картинки, и многие другие мультимедийные возможности.
ВНИМАНИЕ! При копировании материала активная ссылка на статью сайта SKNEWS.RU обязательна!
16 марта 2012, 11:19
Просмотров: 1572
Поделиться:

Комментарии к статье 0

Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы оставить комментарий (сейчас комментариев: 0)